TABLICA DWUSTRONNA SUCHOŚCIERALNA + MAGNESY

DUŻA DWUSTRONNA TABLICA MAGNETYCZNA SUCHOŚCIERALNA 

KREDA MARKERY + MAGNESY

Tablica dwustronna suchościeralna to rodzaj tablicy, która może być zapisywana i czyszczona wielokrotnie.

Tablica ta ma dwie strony, co oznacza, że ​​można na niej pisać i rysować zarówno na jednej, jak i na drugiej stronie.

Nasza dwustronna tablica suchościeralna z akcesoriami to kompletny zestaw do pisania, rysowania i tworzenia, który oferuje wyjątkową wszechstronność.

Ta tablica oferuje dwie różne powierzchnie, które umożliwiają eksperymentowanie z różnymi technikami i materiałami. Można używać kredy na jednej stronie, aby stworzyć dzieła sztuki, a flamastrów na drugiej, aby uzyskać trwalsze projekty w kolorze.

Zestaw zawiera wszystkie niezbędne akcesoria - magnesy do mocowania kartek i notatek, flamastry, kreda, gąbeczka do ścierania oraz dwa kubeczki na akcesoria.

Tablica stoi na solidnych nożkach, co zapewnia stabilność podczas zabawy. Jednocześnie jest lekka i przenośna, więc możesz ją postawić w dowolnym miejscu, w zależności od preferencji i potrzeb.

Tablica to nie tylko narzędzie do rysowania i pisania. To pole do rozwijania wyobraźni, wyrażania siebie i uczenia się poprzez zabawę. Dzieci mogą tworzyć, eksperymentować i rozwijać swoje umiejętności artystyczne, a tworzenie i ścieranie nie było jeszcze nigdy tak proste!

Kiedy Twoje dzieło jest gotowe lub chcesz zacząć od nowa, wystarczy użyć gąbeczki do ścierania, aby tablica była czysta i gotowa na nowe projekty.

Dodatkowo, w zestawie znajduje się specjalny wkład na kredę, co ułatwia korzystanie z tego narzędzia.

Zestaw zawiera:

• tablicę dwustronną
• kredę
• mazaki/flamastry
• gąbkę do zmazywania
• magnesy
• kubeczki do przechowywania

Dwustronna tablica suchościeralna z wkładem na kredę to nie tylko narzędzie - to przestrzeń do wyrażania siebie, uczenia się i eksperymentowania.

To miejsce, w którym kreatywność kwitnie, a nauka staje się przyjemnością.

Dzięki niej dzieci mogą tworzyć, uczyć się i bawić przez wiele godzin.